Foi o que surgiu esta manhã no Parlamento da Educação presidido por Camilla Soru (Pd), chamada a manifestar-se sobre as directivas regionais para o planeamento da rede escolar e a oferta formativa 2026-2027
Sobre o dimensionamento das escolas, a segunda Comissão do Conselho Regional escolheu uma linha de equilíbrio: um parecer favorável às orientações, mas acompanhado de observações que reflectem as preocupações dos territórios hoje esgotados pelos contínuos cortes. Foi o que surgiu esta manhã no Parlamento da Educação presidido por Camilla Soru (Pd), chamada a pronunciar-se sobre as directivas regionais para o planeamento da rede escolar e a oferta formativa 2026-2027, aprovadas pelo Conselho a 16 de Outubro com a resolução n. 53/9. Antes da votação, a Comissão ouviu o diretor do Gabinete Escolar Regional, Francesco Feliziani, que recordou o quadro regulamentar nacional e o prazo de 30 de novembro de 2025, até ao qual a Sardenha terá de apresentar ao ministério uma proposta que reduza as autonomias escolares de 232 para 223, impondo assim 9 fusões em todo o território. Uma perspectiva que encontrou uma frente unida de dissidência entre as administrações locais que intervieram.
A cidade metropolitana de Cagliari, província de Gallura e província de Nuoro – representadas respectivamente por Maria Barbara Pusceddu, Giorgio Sanna, Lisetta Bidoni e Roberto Cadeddu – declarou sem hesitação o seu desejo de não propor novas unificações das tabelas territoriais à Região. A posição do presidente da província de Oristano, Paolo Pireddu, é mais prudente, apesar de um quadro geral de forte oposição. Os administradores relataram como nos últimos anos o progressivo cancelamento e fusão de instituições piorou a qualidade da educação, com efeitos evidentes nos indicadores de abandono escolar e mortalidade, que colocam a Sardenha no último lugar dos rankings nacionais e europeus. A isto somam-se as dificuldades nas ligações internas e o constante despovoamento, elementos que – na sua opinião – tornam insustentáveis novas fusões e penalizadoras especialmente para as zonas mais frágeis da ilha. O Presidente Soru partilhou as preocupações expressas pelas autoridades locais e esperou uma posição comum da Comissão. Lembrou também que está em curso o desenvolvimento de um modelo escolar da Sardenha, destinado a ser definido na futura lei regional sobre as escolas.
