Em Portugal, 42% dos adultos são considerados “analfabetos funcionais”, ou seja, capaz de entender apenas textos simples e executar cálculos básicos. É isso que emerge da pesquisa mais recente deOcse Sobre as habilidades dos adultos, que analisaram a alfabetização, a matemática e a resolução de problemas. Na comparação entre 31 países, Portugal está nas últimas posições do ranking, em frente ao Chile. As dificuldades dizem respeito à capacidade de interpretar textos complexos e aplicar as informações recebidas na vida diária, em vez da incapacidade de ler.
Alfabetização: 42% com habilidades mínimas
De acordo com o estudo, Mais de 6,6 milhões de adultos portugueses entre 16 e 65 anos têm sérias dificuldades em entender os textos.
No total, o 42% da população adulta Em Portugal, pode ser considerado “analfabetos funcionais”. Isto é, com um nível muito baixo de alfabetização. Por outro lado, apenas o 4% Os entrevistados são capazes de enfrentar textos complexos, entender significados ocultos e conectar novas informações a conhecimentos anteriores: uma porcentagem longe da média da OCDE, que atinge 12%.
Matemática: Habilidades paradas nas operações básicas
Mesmo na frente matemática, a imagem não é encorajadora. Quatro em cada dez adultos portugueses só podem realizar adições, subtrações e cálculos simples com dinheiro.
16% estão limitados a operações muito elementares, enquanto apenas 7% são capazes de calcular taxas, relacionamentos ou interpretar gráficos complexos.
A pontuação média de Portugal foi 238 pontosbem abaixo da média da OCDE e mais uma vez na frente do Chile.
Resolva problemas diários: um desafio difícil
A investigação da OCDE também avaliou a capacidade de enfrentar problemas em contextos reais, como gerenciar inúmeras informações ou se adaptar a alterações inesperadas. 42% dos adultos portugueses estão localizados no nível mais baixocapaz de resolver apenas situações muito simples.
Apenas 2% mostraram altas habilidades, enquanto a média dos países da OCDE é de 5%.
Uma geração em exclusão de risco
No geral, o 30% dos adultos portugueses Faz parte dos dois níveis mais baixos em todas as áreas analisadas. Isso significa isso Uma parte substancial da população corre o risco de não estar preparada para as necessidades do mundo do trabalho e da vida cotidianacada vez mais baseado em habilidades digitais, habilidades críticas de leitura e cálculos complexos.
Especialistas da OCDE alertam que os adultos com habilidades mais sólidas encontram um emprego com mais facilidade, ganham melhores salários e declaram um poço pessoal maior. Pelo contrário, aqueles que permanecem por trás do risco de marginalização social e econômica.
O alarme da OCDE
No prefácio do relatório, Andreas Schleicher, diretor de educação e habilidades, e Stefano Scarpetta, diretor de trabalho, sublinham:
“Apesar dos esforços dos governos para fortalecer a educação e o treinamento, a imagem permanece irregular e o número de pessoas despreparadas para o futuro cresce”. Nos últimos dez anos, apenas países como a Finlândia e a Dinamarca registraram progresso significativo. Em muitas outras nações, incluindo Portugal, a situação é estagnada ou até mesmo agravando.
Comparação com a situação na Itália
Enquanto Portugal lida com uma emergência educacional com uma alta porcentagem de “Adultos funcionais analfabetos”o cenário na Itália certamente não é mais rosado, pelo contrário.
Alfabetização – Compreensão de textos simples (alfabetização):
Na Itália, a média de adultos entre 16 e 65 anos recebe cerca de 245 pontoscontra uma média da OCDE de 260. Ben, o 35 % Faz parte dos níveis mais baixos (1 ou inferior), contra uma média da OCDE de 26 %, indicando sérias dificuldades em entender até mesmo textos simples.
Habilidades numéricas (numeracia):
Adultos italianos registram uma média de 244 pontosbem abaixo da média da OCDE (263). Aqui também o 35 % Está localizado no nível mais baixo, e apenas o 6 % Está entre os mais competentes (níveis 4-5), contra uma média da OCDE de 14 %.
Resolução de problemas adaptativa:
Na Itália, 46 % Os adultos estão nos níveis mais baixos (nível 1 ou inferior), enquanto a média da OCDE é de 29 %. Também nessa frente, apenas 1 % atinge os níveis mais altos (nível 4), contra 5 % em outros países da OCDE.
Habilidades em todos os três domínios:
O 26 % Os adultos italianos estão localizados nos dois níveis mais baixos em alfabetização, matemática e solução de problemas, um número significativamente maior que a OCDE média de 18 %
Porque essa comparação é significativa
A Itália confirmou essa tendência nos últimos dez anos, sem melhorias significativas e com fortes disparidades territoriais: onde o Sul conta com pontuações significativamente mais baixas em comparação com o norte ou o centro.
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