fase municipal
A Fase Municipal da 15.ª edição do Concurso Nacional de Leitura realizou-se, no dia 24 de fevereiro, através de videoconferência, com a participação de alunos desde o 1.º ciclo do ensino básico até ao ensino secundário do concelho de Santiago do Cacém. A vereadora da cultura da Câmara de Santiago do Cacém, Sónia Gonçalves, integrou […]
A fase municipal da 15.ª edição do Concurso Nacional de Leitura realiza-se, esta quinta-feira, na Biblioteca e Arquivo do município de Grândola. De acordo com o município, em comunicado, o apuramento dos participantes será efetuado através de duas provas de palco: Leitura Expressiva e Argumentação. “A fase municipal conta com a participação de nove alunos […]
Dezasseis alunos do concelho de Santiago do Cacém foram apurados para a 14.ª edição do Concurso Nacional de Leitura, cuja fase municipal se realizou por videoconferência, no passado dia 25 de fevereiro. A vice-presidente da Câmara Municipal de Santiago do Cacém, Margarida Santos, integrou o júri do concurso acompanhada por Ana Paula Gonçalves, representante da […]
A Fase Municipal do Concurso Nacional de Leitura (CNL), que vai decorrer entre 01 e 05 de março, conta com a participação de 27 alunos das escolas do concelho de Grândola, divulgou hoje o município. De acordo com a Câmara Municipal de Grândola, dois alunos da Escola Básica de Grândola, 17 alunos da Escola EB […]
A Biblioteca Municipal de Alcácer do Sal acolheu esta manhã a final da fase municipal do 14.º Concurso Nacional de Leitura, na qual se apuraram os representantes do concelho que vão participar na final intermunicipal, em abril. Um total de 26 alunos do Agrupamento de Escolas de Torrão e do Agrupamento de Escolas de Alcácer […]
A Biblioteca Municipal Manuel da Fonseca, em Santiago do Cacém, recebeu ontem a fase municipal de apuramento para a 14.ª edição do Concurso Nacional de Leitura, que contou com a participação de alunos do 1.º ciclo do Ensino Básico ao Ensino Secundário do concelho de Santiago do Cacém. A vice-presidente da Câmara de Santiago do […]
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